Внимание! center-referat.ru не продает дипломы, аттестаты об образовании и иные документы об образовании. Все услуги на сайте предоставляются исключительно в рамках законодательства.
Спишите, вставляя пропущенные буквы, знаки препинания и раскрывая скобки. Укажите...
Сегодня примерно в 23:25 на наш email ящик поступил вопрос, который наши модераторы от-несли к категории Разное. Постараемся дать на него полноценный ответ.
Тема вопроса с пояснением
Спишите, вставляя пропущенные буквы, знаки препинания и раскрывая скобки. Укажите количество частей сложноподчинённых предложений, определите тип придаточных. Выделите средства связи между частями сложноподчинённых предложений. Составьте горизонтальные схемы предложений.
1.Тогда я бросил ему (зверьку) кусочек сахара хотя не особенно то мог быть ра...точительным так как мой запас провизии был очень (не)велик.(Д.Д) 2. Пока я записывал и рисовал виде(н,нн)ое мои спутники усердно кричали что(бы) вызвать кого(нибудь)с плантаций.(М.М) 3. Гольд заботился о (не)известном ему человеке которого он (н...)когда не увидит и который тоже (н..)узнает кто пр...готовил ему дрова и пр..довольствие.(Арс.) 4. Я сказал слово "обыкновенно" и понял (на)сколько оно не подходит к тому что происходило с нами.(Пауст.)
Ответ с привлечением экспертов
Среди нашей команды есть эксперты, которые успешно отвечают на вопросы из рубрики "Русский язык". Напомним, что вы задали следующий вопрос:
Спишите, вставляя пропущенные буквы, знаки препинания и раскрывая скобки. Укажите количество частей сложноподчинённых предложений, определите тип придаточных. Выделите средства связи между частями сложноподчинённых предложений. Составьте горизонтальные схемы предложений.
1.Тогда я бросил ему (зверьку) кусочек сахара хотя не особенно то мог быть ра...точительным так как мой запас провизии был очень (не)велик.(Д.Д) 2. Пока я записывал и рисовал виде(н,нн)ое мои спутники усердно кричали что(бы) вызвать кого(нибудь)с плантаций.(М.М) 3. Гольд заботился о (не)известном ему человеке которого он (н...)когда не увидит и который тоже (н..)узнает кто пр...готовил ему дрова и пр..довольствие.(Арс.) 4. Я сказал слово "обыкновенно" и понял (на)сколько оно не подходит к тому что происходило с нами.(Пауст.)
И сразу же ответим на него:
После проведенного совещания с другими специалистами нашего сервиса, мы склонны пола-гать, что правильный ответ на заданный вами вопрос будет звучать следующим образом:
1. [Тогда я бросил ему (зверьку) кусочек сахара], (хотя не особенно то мог быть расточительным), (так как мой запас провизии был очень невелик). Схема: [ - = ]¹, ( хотя = )², ( так как -- =)³. Количество частей сложноподчинённых предложений: 3 Виды подчинения придаточных→ последовательное: 1) Вторая часть является придаточным обстоятельственным уступки [бросил]¹ → несмотря на что? → (хотя .....)² 2) Третья часть является придаточным обстоятельственным причины: (не мог быть расточительным)² → почему? → (так как ...)³
2. (Пока я записывал и рисовал виденное), [мои спутники усердно кричали], (чтобы вызвать кого-нибудь с плантаций). Схема:( Пока -- = )¹, [ - = ]², ( чтобы = )³ Количество частей сложноподчинённых предложений: 3 Виды подчинения придаточных→ параллельное: 1) Первая часть является придаточным обстоятельственным времени [кричали]² → когда? → (пока .....)¹ 2) Третья часть является придаточным обстоятельственным цели: [кричали]² → с какой целью? → (чтобы .....)³
3) [Гольд заботился о неизвестном ему человеке], (которого он никогда не увидит и который тоже не узнает), (кто приготовил ему дрова и продовольствие). Схема: [ - = ]¹, ( которого -- = )², (кто =)³. Количество частей сложноподчинённых предложений: 3 Виды подчинения придаточных→ последовательное: 1) Вторая часть является придаточным определительным: [о человеке]¹ → каком? → (которого -- = и который = )² 2) Третья часть является придаточным изъяснительным: (не узнает )² → о чём? → (кто ...)³
4) [Я сказал слово "обыкновенно" и понял]¹, (насколько оно не подходит к тому)², (что происходило с нами)³. Схема: [ - = и = ]¹, ( насколько -- = )², ( что =)³. Количество частей сложноподчинённых предложений: 3 Виды подчинения придаточных→ последовательное: 1) Вторая часть является придаточным изъяснительным: [понял]¹ → что? → (насколько .....)² 2) Третья часть является придаточным изъяснительным: (не подходит)² → к чему? → (что ...)
Средства связи между частями сложноподчинённых предложений: союзы (выделены в предложениях жирным шрифтом).