Внимание! center-referat.ru не продает дипломы, аттестаты об образовании и иные документы об образовании. Все услуги на сайте предоставляются исключительно в рамках законодательства.

Готовые дипломные, курсовые, рефераты. Вы можете бес-платно скачать любую понравившуюся работу.

Спишите, вставляя пропущенные буквы, знаки препинания и раскрывая скобки. Укажите...

Сегодня примерно в 23:25 на наш email ящик поступил вопрос, который наши модераторы от-несли к категории Разное. Постараемся дать на него полноценный ответ.

Тема вопроса с пояснением

Спишите, вставляя пропущенные буквы, знаки препинания и раскрывая скобки. Укажите количество частей сложноподчинённых предложений, определите тип придаточных. Выделите средства связи между частями сложноподчинённых предложений. Составьте горизонтальные схемы предложений.


1.Тогда я бросил ему (зверьку) кусочек сахара хотя не особенно то мог быть ра...точительным так как мой запас провизии был очень (не)велик.(Д.Д) 2. Пока я записывал и рисовал виде(н,нн)ое мои спутники усердно кричали что(бы) вызвать кого(нибудь)с плантаций.(М.М) 3. Гольд заботился о (не)известном ему человеке которого он (н...)когда не увидит и который тоже (н..)узнает кто пр...готовил ему дрова и пр..довольствие.(Арс.) 4. Я сказал слово "обыкновенно" и понял (на)сколько оно не подходит к тому что происходило с нами.(Пауст.)

Ответ с привлечением экспертов

Среди нашей команды есть эксперты, которые успешно отвечают на вопросы из рубрики "Русский язык". Напомним, что вы задали следующий вопрос:

Спишите, вставляя пропущенные буквы, знаки препинания и раскрывая скобки. Укажите количество частей сложноподчинённых предложений, определите тип придаточных. Выделите средства связи между частями сложноподчинённых предложений. Составьте горизонтальные схемы предложений.


1.Тогда я бросил ему (зверьку) кусочек сахара хотя не особенно то мог быть ра...точительным так как мой запас провизии был очень (не)велик.(Д.Д) 2. Пока я записывал и рисовал виде(н,нн)ое мои спутники усердно кричали что(бы) вызвать кого(нибудь)с плантаций.(М.М) 3. Гольд заботился о (не)известном ему человеке которого он (н...)когда не увидит и который тоже (н..)узнает кто пр...готовил ему дрова и пр..довольствие.(Арс.) 4. Я сказал слово "обыкновенно" и понял (на)сколько оно не подходит к тому что происходило с нами.(Пауст.)

И сразу же ответим на него:

После проведенного совещания с другими специалистами нашего сервиса, мы склонны пола-гать, что правильный ответ на заданный вами вопрос будет звучать следующим образом:

1. [Тогда я бросил ему (зверьку) кусочек сахара], (хотя не особенно то мог быть расточительным), (так как мой запас провизии был очень невелик).
Схема: [ - = ]¹, ( хотя = )², ( так как -- =)³.
Количество частей сложноподчинённых предложений: 3
Виды подчинения придаточных→ последовательное:
1) Вторая часть является придаточным обстоятельственным уступки
[бросил]
¹ → несмотря на что? → (хотя .....)²
2) Третья часть является придаточным обстоятельственным причины:
(не
мог быть расточительным)² → почему? → (так как ...)³

2. (Пока я записывал и рисовал виденное), [мои спутники усердно кричали], (чтобы вызвать кого-нибудь с плантаций).
Схема:( Пока -- = )¹,  [ - = ]², ( чтобы = )³
Количество частей сложноподчинённых предложений: 3
Виды подчинения придаточных→ параллельное:
1) Первая часть является придаточным обстоятельственным времени
[кричали]
² → когда? → (пока .....)
¹
2) Третья часть является придаточным обстоятельственным цели:
[кричали]² → с какой целью? → (чтобы .....)³

3)
[Гольд заботился о неизвестном ему человеке], (которого он никогда не увидит и который  тоже не узнает), (кто приготовил ему дрова и продовольствие).
Схема: [ - = ]¹, ( которого -- = )², (кто  =)³.
Количество частей сложноподчинённых предложений: 3
Виды подчинения придаточных→ последовательное:
1) Вторая часть является придаточным определительным:
[о человеке]
¹ → каком? → (которого -- = и который = )²
2) Третья часть является придаточным изъяснительным:
(не узнает )² → о чём? → (кто ...)³

4) [
Я сказал слово "обыкновенно" и понял]¹, (насколько оно не подходит к тому)², (что происходило с нами)³.
Схема: [ - = и = ]¹, ( насколько -- = )², ( что =)³.
Количество частей сложноподчинённых предложений: 3
Виды подчинения придаточных→ последовательное:
1) Вторая часть является придаточным изъяснительным:
[понял]
¹ → что? → (насколько .....)²
2) Третья часть является придаточным изъяснительным:
(не подходит
)² → к чему? → (что ...)

Средства связи между частями сложноподчинённых предложений: союзы (выделены в предложениях жирным шрифтом).
Авторские права 2002-2021 center-referat.ru