1. Укажите неверное утверждение. А. Постановка знаков препинания в БСП часто...

1. Укажите
неверное утверждение.

А. Постановка знаков препинания в
БСП часто неоднозначна.

Б. Точка с запятой и запятая в
БСП ставятся произвольно.

В. В ряде случаев знак препинания
помогает понять значение БСП.

Г. Если в предложении описывается
быстрая смена событий или неожиданный результат, то ставится тире.

Д. Если вторая часть рассказывает
причину или даёт пояснение действия первой части, то ставится двоеточие.



2. Найдите БСП.

А. Это путешествие, я надеюсь,
вам понравится.

Б. Ах, со мной, печальной
узницей, ты опять побыть не мог.

В. Днём жарко, весело, в голубом
небе круглятся белые облака.

Г. Нынче жарко, парит, на дворе
тепло.

Д. Ночь была тихая и светлая,
хотя луны не было.

Е. Я не знаю, буду ли дома
вечером.



3. Укажите БСП,
между частями которого надо поставить точку с запятой.

А. Туман казался неподвижным и
сонным трава и кусты были мокрые.

Б. Тополь гол берёза пожелтела на
неё порывами горя и держа в осаде то и дело налетают ветры сентября.

В. Он подумал понюхал пахло
мёдом.

Г. В тихом саду замолчал соловей
падают капли во мраке с ветвей.

Д. Идти было трудно частые
колючие кусты разрослись густо.



4. Найдите БСП,
между частями которых надо поставить двоеточие.

А. А соловьи продолжают петь
словно подзадоривая друг друга где –то начинал один и почти немедленно отвечал
другой.

Б. Кругом было тихо безлюдно не
было даже слышно всплеск прибоя.

В.Проснулся в широкие щели сарая
глядятся весёлого солнца лучи.

Г. Ехал сюда рожь начинала
желтеть.

Д. На улице сильный ветер мы
решили остаться дома.

Е. Большинство сходилось в одном
старые законы не годятся.

1. Укажите
неверное утверждение.

А. Постановка знаков препинания в
БСП часто неоднозначна.

Б. Точка с запятой и запятая в
БСП ставятся произвольно.

В. В ряде случаев знак препинания
помогает понять значение БСП.

Г. Если в предложении описывается
быстрая смена событий или неожиданный результат, то ставится тире.

Д. Если вторая часть рассказывает
причину или даёт пояснение действия первой части, то ставится двоеточие.



2. Найдите БСП.

А. Это путешествие, я надеюсь,
вам понравится.

Б. Ах, со мной, печальной
узницей, ты опять побыть не мог.

В. Днём жарко, весело, в голубом
небе круглятся белые облака.

Г. Нынче жарко, парит, на дворе
тепло.

Д. Ночь была тихая и светлая,
хотя луны не было.

Е. Я не знаю, буду ли дома
вечером.



3. Укажите БСП,
между частями которого надо поставить точку с запятой.

А. Туман казался неподвижным и
сонным трава и кусты были мокрые.

Б. Тополь гол берёза пожелтела на
неё порывами горя и держа в осаде то и дело налетают ветры сентября.

В. Он подумал понюхал пахло
мёдом.

Г. В тихом саду замолчал соловей
падают капли во мраке с ветвей.

Д. Идти было трудно частые
колючие кусты разрослись густо.



4. Найдите БСП,
между частями которых надо поставить двоеточие.

А. А соловьи продолжают петь
словно подзадоривая друг друга где –то начинал один и почти немедленно отвечал
другой.

Б. Кругом было тихо безлюдно не
было даже слышно всплеск прибоя.

В.Проснулся в широкие щели сарая
глядятся весёлого солнца лучи.

Г. Ехал сюда рожь начинала
желтеть.

Д. На улице сильный ветер мы
решили остаться дома.

Е. Большинство сходилось в одном
старые законы не годятся.

1-3
2-В, Г, Е
3-Б или/и Г
4-А, Е, В